论文部分内容阅读
教学中的比较,可帮助学生正确理解和运用数学概念,确定解题思路,培养创新思维能力和运算技巧.
浅谈“比较”在数学教学中的应用
【摘 要】
：
教学中的比较,可帮助学生正确理解和运用数学概念,确定解题思路,培养创新思维能力和运算技巧.
【机 构】
：
潍坊职业学院
【出 处】
：
聊城大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
目的:对国内金银花主产区的栽培品种进行遗传多样性分析,为了解不同产区金银花栽培品种的亲缘关系以及金银花新品种选育提供参考。方法:利用RAPD技术分析国内不同产区采集的1
目的:探讨连续性血液净化(CBP)治疗对多脏器功能不全(MODS)预后的影响。方法:选择2016年1月~2017年1月收治的MODS患者96例,采用随机数字表将其分组,即对照组与研究组各48例。
阐述金银花的形态特征、生长习性,并介绍其高效栽培技术,主要包括繁殖、选地整地、选苗、合理密植、田间管理、病虫害防治、采收与加工等内容,以期为金银花的高效栽培提供参
摘要：随着教育体制改革的不断深化，探究性教学作为一种体现学生主体地位的教学方法，目前已经成为一线数学教师经常采用的教学方法。本文分析了探究性教学的必要性，对实施探究性教学的方法进行了归纳。 关键词：数学；探究性教学；问题情境；合作交流 中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）43-0278-02 数学是一门逻辑性比较强的学科，所以初中的数学课堂应多从
作为一种高度概括的抽象物,社会心态起源于个体应对人生三大基本冲突的认知与心理反应:个体内在冲突、个体间冲突和个体与群体的冲突。以此为基础,在无数个体之间有意或无意
一、安徽全省知识产权保护总体情况专利申请量持续增长，知识产权保护意识不断增强。自1985年专利法实施以来，安徽专利申请量持续增长。近年来增势更是迅猛。2006～2008年，安徽专利
中国创新驿站是科技部在借鉴欧盟创新驿站成功经验的基础上建立的以企业需求为导向，以信息化手段为支撑，跨地区、跨行业、跨领域的技术转移服务体系暨中小企业创新支持系统。中