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在中职教育中,班主任发挥着巨大的作用。随着教育模式的改革以及新型人才的需求,中职教育需要将德育教育列为教育的重点内容。现今大部分中职班主任比较重视对学生进行"管",而轻视了"育"。事实上"管"和"育"应该相互融合。为了构建更好的"管育并重"的德育模式,本文就中职班主任教育模式现状进行了阐述,在此基础上提出了符合时代发展特征的"管育并重"德育教育模式,并深入分析了该模式的影响。