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结合“高层次、应用型”的目标定位，探讨了我国工程硕士研究生培养中存在的主要问题。针对工程硕士研究生培养方案中专业基础和专业技术类课程的特点，主张加强这类课程体系建设和实践环节的设计，增加学生们实际操作过程的训练，并提出了几点改进建议。
抓好实践环节提高工程硕士研究生培养质量
【摘 要】
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结合“高层次、应用型”的目标定位，探讨了我国工程硕士研究生培养中存在的主要问题。针对工程硕士研究生培养方案中专业基础和专业技术类课程的特点，主张加强这类课程体系建设
【机 构】
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华北电力大学经济与管理学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2011年10期
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