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如何提高＂两课＂教学实效性,是独立学院思想政治教育工作者必须解决的重要课题。本文针对目前独立学院学生思想政治教育的现状及存在的问题,从建构主义视角透视教学改革的方向,探究独立学院＂两课＂教学模式创新的重要途径。
独立学院思想政治理论课“立体化”教学模式研究与实践
【摘 要】
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如何提高＂两课＂教学实效性,是独立学院思想政治教育工作者必须解决的重要课题。本文针对目前独立学院学生思想政治教育的现状及存在的问题,从建构主义视角透视教学改革的方向,
【机 构】
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电子科技大学成都学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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电子科技大学成都学院院级课题“独立学院思想政治理论课教学模式研究与实践”(项目编号:2009030)研究成果
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