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<正>高职学生一般思想活跃,有强烈的求知欲和辨别是非的能力,记忆、想象、理解、分析和综合的思维能力同步发展,心理上逐步摆脱依赖性,独立感逐渐增强。这种心理直接反映到作文上:他们十分关注自己的文章,渴望获得指导。但长期以来,不少语文老师对怎样提高学生的写作水平缺乏信心,作文就像一座峻峭的高山,横