【摘 要】
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课证通融是通过课程导向理念为学校的课程改革指明了方向,而《茶艺》课程是随着茶文化的发展越来越受到人们重视的,这门课程在教学过程中有很多的问题,而要想改变现在教学课
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课证通融是通过课程导向理念为学校的课程改革指明了方向,而《茶艺》课程是随着茶文化的发展越来越受到人们重视的,这门课程在教学过程中有很多的问题,而要想改变现在教学课程中存在的问题,就要进行教学改革。本文笔者结合现在《茶艺》教学中存在的问题,并且与课证通融相联系进行了课程教学的改革探讨。
The teaching of evidence through the curriculum-oriented philosophy for the school’s curriculum reform pointed out the direction, and “tea art” course is with the development of tea culture more and more attention, this course in the teaching process has many problems, and To change the existing problems in the teaching curriculum, we must carry out teaching reform. In this paper, the author combines the problems existing in the teaching of “tea art”, and discusses the reform of the teaching of the curriculum in connection with the teaching of evidence.
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