【摘 要】
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纸笔检测作为传统的评价方式,新课程改革理念下如何体现其新的特性,在实践中考出新意。这就需要纸笔测验命题要体现情景化、探索性、综合性、开放性的特点,通过挖掘教材、包装传
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纸笔检测作为传统的评价方式,新课程改革理念下如何体现其新的特性,在实践中考出新意。这就需要纸笔测验命题要体现情景化、探索性、综合性、开放性的特点,通过挖掘教材、包装传统题、改编国外题、提炼学生生活等方式来命题,让学生体验到数学是有用的,体验到数学是有趣的,体验到数学是新鲜的,体验到数学是博大的。
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