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语言是文化的戢体，与文化有着密不可分的关系。大学英语教学在传授语言技能的同时，应尽可能地挖掘和展示语言材料中所体现的各种文化背景和内涵。借助于文化对比、归纳总结以及课外知识的积累，在大学英语教学中积极导入文化因素，能够帮助学生广泛深入地了解所学语言的国家历史文化，风俗习惯等，对于提升学生对中外文化异同的敏感度和鉴别力具有重要作用。