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【摘 要】随着科学技术的不断发展和应用，计算机技术已经被应用到了多个领域当中，可以说我们的学习和生活已经离不开计算机技术，多媒体教学的模式已经在很多学校教学中被广泛应用和普及，但是在计算机课堂的教学过程中普遍存在的一种现象就是学生在学习过程中使用电脑打游戏，导致了很多学生都是受到了电脑游戏的诱惑，不能安心的学习。本文主要针对中职计算机课中防范电脑游戏干扰的有效方法进行了分析和讨论，希望能够在中职计算机课防范电脑游戏干扰中起到一定的借鉴之处。
【关键词】中职计算机课中；防范电脑游戏干扰；有效方法；分析
计算机技术的普及和应用，为我们中职教育掀开了崭新的一面，一方面丰富了学生学习资源，另一方面也为教师教学提供了很多方便，但是在现代化的计算机教学中一些娱乐的网络游戏对学生的正常学习也产生了一定程度上的干扰，如果学生在计算机教学中自我控制的能力不高，那么就更容易受到电脑游戏的诱惑。目前，在我们中职的教学中，总会有一些学生在利用计算机上课时间偷偷的玩网络游戏，严重影响了学生正常的学习生活，更严重的情况，有的学生迷恋网络游戏，竟然逃课荒废学业。因此，为了有效的对这样的情况进行控制和管理，一定要采用相应的办法进行中职计算机课中的电脑游戏防范，下面我们就通过论述来加以分析和讨论。
一、控制学生在计算机学习中的学习环境
抵制学生在计算机课中玩网络游戏相对合理的办法，就是让学生远离诱惑，对此，笔者的相关观点就是：
1.限制学生上网的情况。在不是特别的情况下，不对学生学习的计算机进行互联网的连接，对互联网中的网络游戏诱惑形成良好的隔断作用。
2.清楚教学中计算机内部的电脑游戏。很多计算机在安装系统的过程中，可能都存在一些小游戏，很多同学就通过不经意的发现找到了相关的游戏，就会在教学中玩这些小游戏。因此，为了避免这样的情况发生，我们中职教师在教学过程中，一定要经常的对计算机进行检查和清理，将一些存在电脑上的小游戏和游戏软件进行及时的清理和删除，避免给学生学习带来不良的影响。
3.屏蔽计算机上的USB接口。在计算机应用装置中，都存在USB移动接口设备，很多学生在计算机中没有找到相关的小游戏和网络游戏，就会自行准备手机、优盘、MP4等存储装置，然后在老师不注意的情况下，将电脑和存储装置进行连接，将拷贝好的电脑游戏在电脑中进行游玩，因此，屏蔽计算上的USB接口是最好的解决方法，在一定程度上对学生在计算机课中玩电脑游戏起到了一定的防范作用。
二、适当在计算机教学中结合一些趣味教学内容
很多学生在计算机课堂中游玩网络游戏，有一些因素就是由于上课的内容单调匮乏引起的。因此，在计算机教学中要想更好的对学生玩网络游戏进行控制和管理，就要在教学过程中精心的安排一些教学内容以及趣味的学习内容，教师不能只按照书本的内容进行计算机的教学，计算机这门学科是具有很强的科学性的，教师在教学过程中可以采用制作幻灯片和动画的形式来引导和激发学生的学习兴趣，只有让学生在计算机教学中找到乐趣，学生才会爱上学习，自然而然就忽视了网络游戏的存在，只有学生把心思都放在了学习上，自然就不会对网络游戏产生兴趣。
三、培养学生自我控制的能力
想要最大限度的在中职计算机教学中防范电脑游戏干扰的方法，最根本和本质的方法，就是培养学生自我控制的能力，为此，笔者有以下几条建议。
1.使用目标教学方法。在每节课都为学生制定学习的目标和方向，让学生能够在课堂学习中，将精力都放在学习目标上，久而久之，就培养出了学生对于学习的兴趣和习惯。
2.教师加强督促。教师一定要在日常学习生活中不断的督促学生学习，对学生的检查和监督要做到持之以恒，培养学生良好的习惯，督促学生及时的完成教学任务，让学生从心底接受学习。
3.稳定学生的情绪。在中职教学过程中，很多学生在这一阶段都不能达到自控的心理状态，再加上网络游戏的诱惑，非常容易出现学生情绪不能自控的情况，因此，教师在教学过程中一定要适当的对学生进行心理疏导和教育，向学生说明学习对今后发展的重要性，采用多种方式让学生接受和认可学习的重要性，只有学生认可了学习，才会自主的学习知识，丰富和完善自身，因此，中职教师一定要及时的向学生灌输相应的思想。
四、结束语
综上所述，在中职计算机教学过程中，想要完全的杜绝网络游戏和电脑游戏带给学生的诱惑，可以说是非常困难的一件事。因此，我们一定要多方进行努力，创新出更为科学合理的方法和手段，帮助学生杜绝网络游戏和电脑游戏的诱惑。希望我们中职教师能够在实践工作中不断的探索和创新，创造出更好更为合理的应对方法。
参考文献：
[1]乔纳森·利克，张一峰.电脑游戏使儿童更聪明[J].国外社会科学文摘，2001（11）.
[2]杨谦.怎样避免孩子沉迷于电脑游戏[J].家庭教育（中小学家长），2004（3）.
[3]沈建萍.对学生玩电脑游戏要正确引导[J].中国职业技术教育，2001（9）.
[4]杨琪.要充分认识迷恋电脑游戏的危害性[J].初中生辅导，2003（22）.
【关键词】中职计算机课中；防范电脑游戏干扰；有效方法；分析
计算机技术的普及和应用，为我们中职教育掀开了崭新的一面，一方面丰富了学生学习资源，另一方面也为教师教学提供了很多方便，但是在现代化的计算机教学中一些娱乐的网络游戏对学生的正常学习也产生了一定程度上的干扰，如果学生在计算机教学中自我控制的能力不高，那么就更容易受到电脑游戏的诱惑。目前，在我们中职的教学中，总会有一些学生在利用计算机上课时间偷偷的玩网络游戏，严重影响了学生正常的学习生活，更严重的情况，有的学生迷恋网络游戏，竟然逃课荒废学业。因此，为了有效的对这样的情况进行控制和管理，一定要采用相应的办法进行中职计算机课中的电脑游戏防范，下面我们就通过论述来加以分析和讨论。
一、控制学生在计算机学习中的学习环境
抵制学生在计算机课中玩网络游戏相对合理的办法，就是让学生远离诱惑，对此，笔者的相关观点就是：
1.限制学生上网的情况。在不是特别的情况下，不对学生学习的计算机进行互联网的连接，对互联网中的网络游戏诱惑形成良好的隔断作用。
2.清楚教学中计算机内部的电脑游戏。很多计算机在安装系统的过程中，可能都存在一些小游戏，很多同学就通过不经意的发现找到了相关的游戏，就会在教学中玩这些小游戏。因此，为了避免这样的情况发生，我们中职教师在教学过程中，一定要经常的对计算机进行检查和清理，将一些存在电脑上的小游戏和游戏软件进行及时的清理和删除，避免给学生学习带来不良的影响。
3.屏蔽计算机上的USB接口。在计算机应用装置中，都存在USB移动接口设备，很多学生在计算机中没有找到相关的小游戏和网络游戏，就会自行准备手机、优盘、MP4等存储装置，然后在老师不注意的情况下，将电脑和存储装置进行连接，将拷贝好的电脑游戏在电脑中进行游玩，因此，屏蔽计算上的USB接口是最好的解决方法，在一定程度上对学生在计算机课中玩电脑游戏起到了一定的防范作用。
二、适当在计算机教学中结合一些趣味教学内容
很多学生在计算机课堂中游玩网络游戏，有一些因素就是由于上课的内容单调匮乏引起的。因此，在计算机教学中要想更好的对学生玩网络游戏进行控制和管理，就要在教学过程中精心的安排一些教学内容以及趣味的学习内容，教师不能只按照书本的内容进行计算机的教学，计算机这门学科是具有很强的科学性的，教师在教学过程中可以采用制作幻灯片和动画的形式来引导和激发学生的学习兴趣，只有让学生在计算机教学中找到乐趣，学生才会爱上学习，自然而然就忽视了网络游戏的存在，只有学生把心思都放在了学习上，自然就不会对网络游戏产生兴趣。
三、培养学生自我控制的能力
想要最大限度的在中职计算机教学中防范电脑游戏干扰的方法，最根本和本质的方法，就是培养学生自我控制的能力，为此，笔者有以下几条建议。
1.使用目标教学方法。在每节课都为学生制定学习的目标和方向，让学生能够在课堂学习中，将精力都放在学习目标上，久而久之，就培养出了学生对于学习的兴趣和习惯。
2.教师加强督促。教师一定要在日常学习生活中不断的督促学生学习，对学生的检查和监督要做到持之以恒，培养学生良好的习惯，督促学生及时的完成教学任务，让学生从心底接受学习。
3.稳定学生的情绪。在中职教学过程中，很多学生在这一阶段都不能达到自控的心理状态，再加上网络游戏的诱惑，非常容易出现学生情绪不能自控的情况，因此，教师在教学过程中一定要适当的对学生进行心理疏导和教育，向学生说明学习对今后发展的重要性，采用多种方式让学生接受和认可学习的重要性，只有学生认可了学习，才会自主的学习知识，丰富和完善自身，因此，中职教师一定要及时的向学生灌输相应的思想。
四、结束语
综上所述，在中职计算机教学过程中，想要完全的杜绝网络游戏和电脑游戏带给学生的诱惑，可以说是非常困难的一件事。因此，我们一定要多方进行努力，创新出更为科学合理的方法和手段，帮助学生杜绝网络游戏和电脑游戏的诱惑。希望我们中职教师能够在实践工作中不断的探索和创新，创造出更好更为合理的应对方法。
参考文献：
[1]乔纳森·利克，张一峰.电脑游戏使儿童更聪明[J].国外社会科学文摘，2001（11）.
[2]杨谦.怎样避免孩子沉迷于电脑游戏[J].家庭教育（中小学家长），2004（3）.
[3]沈建萍.对学生玩电脑游戏要正确引导[J].中国职业技术教育，2001（9）.
[4]杨琪.要充分认识迷恋电脑游戏的危害性[J].初中生辅导，2003（22）.