作文离不开“追问”

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一到写作文的时候,不少学生就开始抓耳挠腮,冥思苦想。老师要求写600字,他像挤牙膏似的,写了200字就再也写不下去。那么,学生如何才能把作文写下去,而且还能获得比较理想的分数呢?笔者认为,关键在于要不断“追问”。
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