【摘 要】
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随着新课标的深入实施,课堂教学体系也在不断发展和完善.小学数学体系已经开始从知识性教学转变为综合能力的教学。对学生思维品质训练、数学经验积累、数学思想渗透、创新精
【机 构】
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福建省漳州市龙海市港尾中心考后小学,
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随着新课标的深入实施,课堂教学体系也在不断发展和完善.小学数学体系已经开始从知识性教学转变为综合能力的教学。对学生思维品质训练、数学经验积累、数学思想渗透、创新精神和实践能力的加强,形成了开放化教学体系。本文从小学数学课堂开放性教学体系出发,结合实际教学实例,对小学数学开放性教学策略进行了探究。
With the further implementation of the new curriculum standard, the classroom teaching system is also constantly developing and perfecting, and the elementary mathematics system has begun to transform from knowledge-based teaching to comprehensive-ability teaching. For students thinking quality training, mathematical experience, mathematical thinking infiltration, innovation and practical ability to strengthen, formed an open teaching system. Based on the open teaching system of mathematics classroom in elementary school, this paper explores the open teaching strategies of mathematics in elementary schools with practical teaching examples.
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