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建立一支结构合理的师资队伍,是高等学校改革和发展的根本大计.文章对河南农业大学3个年度的师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等进行了统计与分析,找出了该校师资队伍建设中存在的一些隐性问题,并提出了相应对策,对今后该校师资队伍建设有着极高的参考价值,对其它高校也有一定的借鉴意义.