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摘 要：十八届四中全会给我们描绘了“依法治国”的蓝图，学校是对学生进行法制教育和践行社会主义核心价值观重要阵地，教育也面临着新任务，立德树人，依法治校，学校的法制教育越来越重要，在日常的教育教学中，如何将学校的法制教育落到实处，培养好社会主义的接班人。
关键词：学校；法制教育；落到；实处
党的十八届四中全会的召开，掀开了“全面推进依法治国”的崭新的一页。学校是培养社会主义接班人的法制教育的重要阵地。本人对白银的几所中学的学生进行了问卷调查。事实表明，许多学生法制观念淡泊，法制教育在许多学校形同虚设，很多学校在实际的教育教学工作只重视学生的学习成绩，而忽视对学生的法制教育，那么如何让学校的法制教育落到实处？
一、以学校教育为主线，丰富法制教育的内容
根据学生的年龄特点和认知特点，采取由低到高、由浅入深，循序渐进的多层次的教育方法，积极组织开展各种大型的主题教育活动，每月围绕学期大主题开展小主题系列活动，寓教育于活动中，在活动中引导学生积极体验，感悟人生真谛，收获良好品格。
学校可根据实际情况设计法制教育专题活动，使法制教育专题教育活动逐步形成体系。例如“学会感恩、与爱同行”的“感恩教育”；“文明礼仪，始于足下”的“文明礼仪教育”； “人人讲诚信，生活更美好”的“诚信教育”；开展“爱国立志，圆梦中国、振兴中华”的“爱国主义”教育活动；“关注心理健康，促进学生成长”的“心理健康教育”；“刻苦学习，励志成才” “励志教育”；“把握青春，杜绝犯罪”的“法制教育”；“珍爱生命，从我做起 ”的“禁毒教育”。
学校可以把这些系列活动，以年级组为单位进行，根据本年级的实际，有计划、有步骤、有针对性的开展，充分挖掘活动本身的优势，营造积极、向上、和谐、健康、有特点的法制教育环境，让主题教育活动之间紧密相连，让法制教育和学校教育密不可分。通过这些主题教育活动，使社会主义核心价值观和法制教育的理念深入到学生的日常行为规范中，使学生在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。
二、以视频教育为载体，创新法制教育模式
视频教育作为学校的一种宣传形式，为法制教育提供了一种新的教育手段，学校应充分发挥电子屏的宣传和服务功能，把一些名言警句等以标语形式进行宣传。另外学校利用有线电视网络和多媒体教室，开班法制教育课堂。班主任要有针对性的选择观看内容，学生观看视频后，班主任要抓住有利时机，结合视屏的思想性对学生进行法制教育。例如：通过观看“法律讲堂”栏目讲述相关法律、法规，寓法理于故事中，让学生做到学法、知法、守法、用法；播放“珍爱生命，与法同行”系列视频，给青少年犯罪敲响警钟。可以通过购买碟片、下载等方式收集整理一批对学生成长有利的法制教育视频，把正面教育和视频结合起来，给学生传递正能量，让他们直观地感受什么是真善美，什么是假丑恶，在他们心中播撒真善美的种子。如《感动中国的好少年》、《远离邪教》、《我们身边的好榜样》等视频具有很强现实性，对学生能起到良好的教育作用，有效的预防青少年违法犯罪。
三、以班级活动为抓手，夯实法制教育的载体
通过利用形式多样的载体，创设形态各异的情景，开展丰富多彩的活动，促进学生良好的道德品质的形成，增强学生的守法观念，提高学生的守法意识，达到法制教育的目的。例如：在班级中开展法制教育知识竞赛活动，让学生利用业余时间学习《未成年人保护法》、《劳动法》以及《治安管理处罚条例》等，然后组织考试并进行奖励；开展评选“守法好少年”的活动，以评选出的好少年为榜样，传递正能量，让学生们争当法律小卫士；开展“法制在我心中”的演讲活动，弘扬社会主义核心价值观，激发学生对法律的敬畏和热爱之情，做到人人心中有法；开展“假如我是一名法官”的实践活动，让学生体会到法律的威严和法官职业的神圣；开展法制小报的创办活动，组织班上学生，定期出一版法制教育的小报，宣传法律知识，使法律知识走进学生当中；开展法制教育座谈会，通过这样的形式，解决青少年存在的困惑，了解他们的内心世界，增强他们的社会责任感。这些丰富多彩的法制教育活动的开展，让学生置身于富有吸引力的法制宣传教育氛围中，树立起学生遵纪守法的良好意识，培养学生遵纪守法的行为习惯。
四、以心理辅导为平台 拉近法制教育的距离
青少年的心理健康问题随着社会的发展日益严重，心理健康教育显得越来越重要。有些学生由于存在严重的心理问题例如：自闭、暴躁、孤僻、抑郁、缺乏安全感等，影响学生对事物的看法和认识，使一些学生打架、厌学、早恋、斗殴、上网玩游戏等，甚至走向违法犯罪的道路。分析其中的原因，许多孩子走上犯罪的道路，是和他的成长经历、家庭因素等因素产生的心理问题有很大关系，其实他们并不坏，只是需要更多的关爱。学生的心理问题应引起学校、老师高度的重视。
学校应培养学生良好的心理素质，培养他们热爱生活、积极向上、乐观坚强的心理品质，促进学生人格的积极健康发展。学校应发挥心理咨询室的功能。现在好多学校都有心理健康课程，但没发挥出其积极的作用，所以要做到“四落实”：专任教师落实到位；课程教材落实到位；时间内容落实到位；效果监测落实到位。这样才能让学生接受良好的心理健康教育，及时对有问题的孩子进行心理疏导至关重要，处理好和老师、同学的关系，学会思考，做到善良、友爱、正直、诚信。如果心理问题解决好了，法制教育也就有成效了。
五、以家庭教育为基石，构建法制教育的桥梁
乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”随着现代教育的发展，信息化程度越来越高，学生思想复杂多变，加深了教育的难度，单靠学校教育还远远不够，必须依靠家庭教育的力量，只有把学校教育和家庭教育结合起来，紧密联系家长，做到有的放矢，才能有效预防学生违法犯罪。
学校可以班级为单位开展老师与家长、家长与学生的交流，教师和家长面对面交流，发现问题，共同面对，及时沟通，找到解决问题的办法，这样不仅会拉近家长与孩子之间的距离，还可以提升学校的良好形象。成立家长学校，要做到“四保证”：时间保证；制度保证；内容保证；效果保证；学校要配备专业的家长辅导教师，为学校家庭教育的有效实施提供专业的指导；通过讲座、问卷调查等多种形式，为家长传经送宝，使家长学习和掌握教育孩子的方式方法；利用家长会和家长座谈会，和家长交流教育孩子的有效方法，积累教育孩子的良方，帮助孩子树正气、走正道；定期聘请亲子教育方面的专家，在学校召开大型的报告会，通过专家的讲解，让科学合理的家庭教育为学生的健康成长助力；设置家长开放日，把家长请进来参与学校的各项活动，让家长在教育活动中切身感受，理解好孩子与好家庭的关系，走进孩子的心里，亲自体验同学习共进步的喜悦，支持配合学校的教育教学工作；开展“懂法、守法”好家庭的评选活动，弘扬正气，树立榜样，为建设和谐法制社会做出积极贡献。
关键词：学校；法制教育；落到；实处
党的十八届四中全会的召开，掀开了“全面推进依法治国”的崭新的一页。学校是培养社会主义接班人的法制教育的重要阵地。本人对白银的几所中学的学生进行了问卷调查。事实表明，许多学生法制观念淡泊，法制教育在许多学校形同虚设，很多学校在实际的教育教学工作只重视学生的学习成绩，而忽视对学生的法制教育，那么如何让学校的法制教育落到实处？
一、以学校教育为主线，丰富法制教育的内容
根据学生的年龄特点和认知特点，采取由低到高、由浅入深，循序渐进的多层次的教育方法，积极组织开展各种大型的主题教育活动，每月围绕学期大主题开展小主题系列活动，寓教育于活动中，在活动中引导学生积极体验，感悟人生真谛，收获良好品格。
学校可根据实际情况设计法制教育专题活动，使法制教育专题教育活动逐步形成体系。例如“学会感恩、与爱同行”的“感恩教育”；“文明礼仪，始于足下”的“文明礼仪教育”； “人人讲诚信，生活更美好”的“诚信教育”；开展“爱国立志，圆梦中国、振兴中华”的“爱国主义”教育活动；“关注心理健康，促进学生成长”的“心理健康教育”；“刻苦学习，励志成才” “励志教育”；“把握青春，杜绝犯罪”的“法制教育”；“珍爱生命，从我做起 ”的“禁毒教育”。
学校可以把这些系列活动，以年级组为单位进行，根据本年级的实际，有计划、有步骤、有针对性的开展，充分挖掘活动本身的优势，营造积极、向上、和谐、健康、有特点的法制教育环境，让主题教育活动之间紧密相连，让法制教育和学校教育密不可分。通过这些主题教育活动，使社会主义核心价值观和法制教育的理念深入到学生的日常行为规范中，使学生在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。
二、以视频教育为载体，创新法制教育模式
视频教育作为学校的一种宣传形式，为法制教育提供了一种新的教育手段，学校应充分发挥电子屏的宣传和服务功能，把一些名言警句等以标语形式进行宣传。另外学校利用有线电视网络和多媒体教室，开班法制教育课堂。班主任要有针对性的选择观看内容，学生观看视频后，班主任要抓住有利时机，结合视屏的思想性对学生进行法制教育。例如：通过观看“法律讲堂”栏目讲述相关法律、法规，寓法理于故事中，让学生做到学法、知法、守法、用法；播放“珍爱生命，与法同行”系列视频，给青少年犯罪敲响警钟。可以通过购买碟片、下载等方式收集整理一批对学生成长有利的法制教育视频，把正面教育和视频结合起来，给学生传递正能量，让他们直观地感受什么是真善美，什么是假丑恶，在他们心中播撒真善美的种子。如《感动中国的好少年》、《远离邪教》、《我们身边的好榜样》等视频具有很强现实性，对学生能起到良好的教育作用，有效的预防青少年违法犯罪。
三、以班级活动为抓手，夯实法制教育的载体
通过利用形式多样的载体，创设形态各异的情景，开展丰富多彩的活动，促进学生良好的道德品质的形成，增强学生的守法观念，提高学生的守法意识，达到法制教育的目的。例如：在班级中开展法制教育知识竞赛活动，让学生利用业余时间学习《未成年人保护法》、《劳动法》以及《治安管理处罚条例》等，然后组织考试并进行奖励；开展评选“守法好少年”的活动，以评选出的好少年为榜样，传递正能量，让学生们争当法律小卫士；开展“法制在我心中”的演讲活动，弘扬社会主义核心价值观，激发学生对法律的敬畏和热爱之情，做到人人心中有法；开展“假如我是一名法官”的实践活动，让学生体会到法律的威严和法官职业的神圣；开展法制小报的创办活动，组织班上学生，定期出一版法制教育的小报，宣传法律知识，使法律知识走进学生当中；开展法制教育座谈会，通过这样的形式，解决青少年存在的困惑，了解他们的内心世界，增强他们的社会责任感。这些丰富多彩的法制教育活动的开展，让学生置身于富有吸引力的法制宣传教育氛围中，树立起学生遵纪守法的良好意识，培养学生遵纪守法的行为习惯。
四、以心理辅导为平台 拉近法制教育的距离
青少年的心理健康问题随着社会的发展日益严重，心理健康教育显得越来越重要。有些学生由于存在严重的心理问题例如：自闭、暴躁、孤僻、抑郁、缺乏安全感等，影响学生对事物的看法和认识，使一些学生打架、厌学、早恋、斗殴、上网玩游戏等，甚至走向违法犯罪的道路。分析其中的原因，许多孩子走上犯罪的道路，是和他的成长经历、家庭因素等因素产生的心理问题有很大关系，其实他们并不坏，只是需要更多的关爱。学生的心理问题应引起学校、老师高度的重视。
学校应培养学生良好的心理素质，培养他们热爱生活、积极向上、乐观坚强的心理品质，促进学生人格的积极健康发展。学校应发挥心理咨询室的功能。现在好多学校都有心理健康课程，但没发挥出其积极的作用，所以要做到“四落实”：专任教师落实到位；课程教材落实到位；时间内容落实到位；效果监测落实到位。这样才能让学生接受良好的心理健康教育，及时对有问题的孩子进行心理疏导至关重要，处理好和老师、同学的关系，学会思考，做到善良、友爱、正直、诚信。如果心理问题解决好了，法制教育也就有成效了。
五、以家庭教育为基石，构建法制教育的桥梁
乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”随着现代教育的发展，信息化程度越来越高，学生思想复杂多变，加深了教育的难度，单靠学校教育还远远不够，必须依靠家庭教育的力量，只有把学校教育和家庭教育结合起来，紧密联系家长，做到有的放矢，才能有效预防学生违法犯罪。
学校可以班级为单位开展老师与家长、家长与学生的交流，教师和家长面对面交流，发现问题，共同面对，及时沟通，找到解决问题的办法，这样不仅会拉近家长与孩子之间的距离，还可以提升学校的良好形象。成立家长学校，要做到“四保证”：时间保证；制度保证；内容保证；效果保证；学校要配备专业的家长辅导教师，为学校家庭教育的有效实施提供专业的指导；通过讲座、问卷调查等多种形式，为家长传经送宝，使家长学习和掌握教育孩子的方式方法；利用家长会和家长座谈会，和家长交流教育孩子的有效方法，积累教育孩子的良方，帮助孩子树正气、走正道；定期聘请亲子教育方面的专家，在学校召开大型的报告会，通过专家的讲解，让科学合理的家庭教育为学生的健康成长助力；设置家长开放日，把家长请进来参与学校的各项活动，让家长在教育活动中切身感受，理解好孩子与好家庭的关系，走进孩子的心里，亲自体验同学习共进步的喜悦，支持配合学校的教育教学工作；开展“懂法、守法”好家庭的评选活动，弘扬正气，树立榜样，为建设和谐法制社会做出积极贡献。