【摘 要】
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教育，在字典里的解释是教导和培莠；教育事业，是指按一定要求培养人的事业，主要是指各级学校的工作。所以说，学校无小事，事事皆盲人。按道理说，这样的解释是非常清楚、明了的。可观照
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教育，在字典里的解释是教导和培莠；教育事业，是指按一定要求培养人的事业，主要是指各级学校的工作。所以说，学校无小事，事事皆盲人。按道理说，这样的解释是非常清楚、明了的。可观照教育现实，你会发现由于教育理解力的“不到位”，导致教育执行力“错位”，让原本应该是高尚、快乐的教育事业偏离轨道、迷失方向。如果把“培养人”“发展人”作为教育的归宿，那么，要让教育真正走在“回家”的路上，有必要提醒教育人重拾教育理解力这个原初的、基本的概念。
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