【摘 要】
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进入20世纪80年代以来，世界经济竞争和科技竞争加剧，各国都把教育摆到了社会发展的战略位置，都在重新审视本国的教育状况。人们越来越认识到，教育改革的成败在教师，只有教师专业水
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进入20世纪80年代以来，世界经济竞争和科技竞争加剧，各国都把教育摆到了社会发展的战略位置，都在重新审视本国的教育状况。人们越来越认识到，教育改革的成败在教师，只有教师专业水平的不断提高，才能提升教育水平。80年代后，教师专业化目标的重心开始转向教师的专业发展。为此，要适应基础教育改革，必须提高中小学教师专业发展水平，不断改善教师专业教育，促进教师的专业发展。只有如此，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高社会地位的一种专业。
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