【摘 要】
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英语为学生开展知识学习中一项重要构成,小学阶段是学生形成英语素养的关键时间,教师应该努力提升课程创建的效果,让学生能够养成很好的英语素养.为此,教师在营造英语课程时
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英语为学生开展知识学习中一项重要构成,小学阶段是学生形成英语素养的关键时间,教师应该努力提升课程创建的效果,让学生能够养成很好的英语素养.为此,教师在营造英语课程时候,应该通过多种授课方式的应用,促使小学生可以得到较高的英语课程教学,进而让学生能够掌握更高层面的学科知识.基于此,本文对提升小学英语课程开展效果的途径开展探讨,希望可以为创建高质量英语课程提供几点建议.
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