小学音乐教学如何培养学生审美能力

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席勒说过:“若要把感性的人变成理性的人,唯一的路径是使他成为审美的人。”新音乐课程标准中指出“音乐教育是进行美育的重要手段之一,而优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。”对于审美能力的培养应从以下几点入手。一、培养学生的审美表现能力音乐是情感的艺术.表现人类的情感又是音乐艺术的本质特点.在小学音乐教育中,培养学生的表现意识,让学生知道如何去表现,已经成为了一 Schiller said: “The only way to make an emotional person rational is to make him an aesthetic person.” “The new music curriculum standard states that” music education is one of the most important means of aesthetic education , While the beautiful and healthy music is the main source of aesthetic aesthetic beauty. "For the cultivation of aesthetic ability should start from the following points. First, to cultivate the students ’aesthetic performance ability Music is the art of emotion.The performance of human emotions is the essential feature of music art.In elementary music education, cultivating students’ awareness of performance and letting students know how to behave have become one
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