高职院校商贸类专业“标的式”学生技能竞赛模式初探

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本文阐述了"标的式"技能竞赛模式的内涵及其在高职人才培养中的现实意义,分析了高职院校商贸类专业学生技能竞赛的现状,提出了通过标的式技能竞赛模式对创新型人才培养及提高职业院校办学水平起到促进作用,并进行了这种模式的探索与研究。
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