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小学教育本科生作为我国未来小学教师的主力军,为了进一步适应素质教育和新课改对教师职业的要求,对其教学技能的培养十分重要。以审美化教学理论为基础,探讨对学生进行教学外在形式审美技能训练、教学内在结构逻辑审美技能训练。
论小学教育本科生审美化教学技能的培养
【摘 要】
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小学教育本科生作为我国未来小学教师的主力军,为了进一步适应素质教育和新课改对教师职业的要求,对其教学技能的培养十分重要。以审美化教学理论为基础,探讨对学生进行教学
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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