【摘 要】
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在新课改深入推行的背景下,探究性学习在高中数学课堂教学中的应用受到较多关注.但在相应的教学实践中,也存在着一些普遍性问题,阻碍着探究性学习效果最大程度的发挥,需要加
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在新课改深入推行的背景下,探究性学习在高中数学课堂教学中的应用受到较多关注.但在相应的教学实践中,也存在着一些普遍性问题,阻碍着探究性学习效果最大程度的发挥,需要加以重点分析与解决.1课堂中实施探究性学习所遇到的困惑1)教学思想相对保守数学与学生日常生活有着紧密的联系,其教学方法需要实现与时俱进.但是,就当前的情况来看,部分教师依旧沿用传统的教学理念,导致探究性学习的展开流于形式,不利于新课改下高中数学课堂教学效果与效率的提升.现阶段,社会对高中数学教育有着更多的要求,而对于教师来说,转变教学思想与模式是
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