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小学数学是开阔学生思维和锻炼学生逻辑思维的重要组成,特别是三四年的小学生,在刚学习完基础的加减乘除运算后,他们开始接触学习一些新内容,这些内容不再是只有固定的答题模式,需要同学们开动脑筋这对于刚接触基础数学的小学生还是有一定的困难的,所以分组教学的教学方式就应运而生了。本文简单阐述了分组教学在小学数学教学方面的一些具体措施和策略。