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想要保证小学数学教学的高质量开展,就需要将以学定教思想进行运用。所以在本文中,就对以学定教思想在小学数 学教学中的运用策略做出研讨。即实行层次化教学、为学生提供展现才能的空间、强化学生专业素养三方面。这样可使小学数学 教学更能够体现相应性和适度性,也更能够切合学生的学情和发展需求,保证小学数学教学的质量和成效,以此体现以学定教学 的现实意义。