【摘 要】
:
传统训诂与古代诠释学之同:训诂与诠释是近义词,传统训诂与古代诠释学学科定位相似,二者发展阶段相类。两门学科之异:训诂与诠释内涵有异,两门学科的内容、任务、方法有异。明清时
【基金项目】
:
上海市教育委员会科研创新项目-重点项目“汉字取象研究”(项目批准号:13ZS015);2015年度上海交通大学文理交叉专项基金项目“鲁汶大学馆藏汉语基督教典籍整理与研究”(课题编号:15JCZY02);上海交通大学2016年人文社科学术领域文化专项项目“域外汉籍研究(《世说笺本》等)”的阶段性成果
论文部分内容阅读
传统训诂与古代诠释学之同:训诂与诠释是近义词,传统训诂与古代诠释学学科定位相似,二者发展阶段相类。两门学科之异:训诂与诠释内涵有异,两门学科的内容、任务、方法有异。明清时期比利时耶稣会士南怀仁的《教要序论》是中西方语言文化融异的代表作,它所代表的圣经诠释学与传统训诂学在解释词意方面的融合之处有:1.二者均释行文中的重点词、疑难词。2.二者均释外来词。3.二者均释专有名词或词组。融异之处有:1.训诂常用义界,《教要序论》喜用定义。2.诠释不用“因形释义”之法。3.训诂“重意”,诠释“重理”。结论:1.圣经诠
其他文献
<正>有人最近发明了一种记单词的方法:根据英文词汇的读音,想出一个读音近似的谐音中文短语,将中文短语与英文词义构成联想。
2013年,习近平主席提出共建“一带一路”倡议,赋予丝绸之路新的时代内涵。共建“一带一路”为世界经济增长搭建了新平台,也已成为共同的机遇之路和繁荣之路。$$甘肃是古丝绸之路
【目的】探讨2型糖尿病早期肾损害患者中医证素分布规律。【方法】选取200例2型糖尿病早期肾损害患者,采用证素辨证方法分析2型糖尿病早期肾损害患者中医病位、病性证素分布
"电子技术基础"是一门应用性较强的课程,将CDIO理念运用于该课程教学中,以项目产品为载体,学生为主导的创新教学模式,对课程的理论教学、实验教学和课程考核等进行课程教学改
本文以1985年版《方剂学》教材为依据,对甘草之使用率及作用做了探讨。发现甘草是全书中使用率最高的药(达45.8%)。书中载甘草主要作用是和药、益气、和中三者,其用大体准确,但有滥用情况。
采用分层水库模型,在平均温度梯度为0.37℃/cm条件下,开展了系统的曝气诱导内波的中试研究.分析了曝气诱导形成内波的过程,探究了曝气诱导形成内波的类型,重点揭示了曝气扰动
博物馆是社会发展下的产物,也是人类社会文明进步的体现。博物馆存在的独特性促使其具备着一定的特殊功效与职能,尤其是对于未成年人的影响更是十分显著,若能借助博物馆教育
<正>金秋九月,又一群小不点告别幼儿园来到小学。如何使这些天真烂漫的孩子尽快适应小学生活是每位一年级班主任当务之急需要解决的问题。多重身份(老师、保姆、妈妈、朋友、
在金融危机背景下,世界各国的养老基金都受到不同程度的损失,本文主要以美国加州公务员养老基金为研究对象,对其从2006—2012年的资产情况进行分析,从而从中总结经验,对我国
三条5000 t/d水泥熟料生产线配置了两条余热发电系统,改造前存在不能充分利用余热发电现象。利用检修停机时间对一期发电系统的四台锅炉所产出的蒸汽与二期发电系统的两台锅