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“迁移”原则是教学活动中的重要原则之一.“迁移”现象普遍存在于人们的教学活动中。春秋时期,伟大的教育家孔子就提出“温故而知新”.深刻地揭示了学习过程中新旧知识的内在联系,说明我国很早就注意到了学习中的迁移规律。随着现代教育心理学研究的发展,极大地推动了迁移理论的深入研究,各国教育界都依据不同的迁移理论对教学实行改革,