【摘 要】
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校园自然环境符号有三种类型,第一类为校园的树木山石、鸟兽虫鱼等;第二类为校园建筑、校园景观、室内陈设等;第三类为学校的旗帜、标志、校徽、某些重要活动的会标、传统的
【基金项目】
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2013年度苏州工艺美术职业技术学院思政研究会重点课题(SZ2013001);2014年苏州工艺美术职业技术学院招标课题(zblx201408)
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校园自然环境符号有三种类型,第一类为校园的树木山石、鸟兽虫鱼等;第二类为校园建筑、校园景观、室内陈设等;第三类为学校的旗帜、标志、校徽、某些重要活动的会标、传统的文化标识、独特的姿态、特别的声音、常用的色调等等。校园自然环境符号的育人价值主要体现在校园建筑物、校园＂荒野＂的指示意义、静思空间和包容能力上,概言之,即为环境优美,育人无言。
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