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问题与史料结合 知识与能力并举——《20年代国际关系》课堂教学中培养能力尝试
问题与史料结合 知识与能力并举——《20年代国际关系》课堂教学中培养能力尝试
来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teamworkhlc
【摘 要】
:
即将实施的"3+X"方案,对考生有较高层次的能力要求,特别要求学生具备一定的分析解决问题的能力。能力要求不是一蹴而就的事情,能力培养应从教好每一节课做起,而优化课堂教学
【作 者】
:
陈桂元
【机 构】
:
淮安市钦工中学
【出 处】
:
中学历史教学研究
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
国际关系
优化课堂教学设计
解决问题
史料
能力要求
培养学生
能力培养
培养能力
教学模式
思维分析能力
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即将实施的"3+X"方案,对考生有较高层次的能力要求,特别要求学生具备一定的分析解决问题的能力。能力要求不是一蹴而就的事情,能力培养应从教好每一节课做起,而优化课堂教学设计则不失为提高能力的捷径。本文拟以一节课的教学设计为例,商榷以问题与史
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