基于核心素养的中职英语教学对学生思维品质的培养研究

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本文主要针对基于核心素养的中职英语教学对学生思维品质培养展开深入研究,结合中职英语教学中培养学生思维品质的意义,提出了几点切实可行的措施,如“善用思维导图,训练学生思维逻辑性”“精心设计语境,引导学生自主思考”“布置有趣味的活动任务,激发学生的学习兴趣”,以期能够不断提升学生的核心素养.
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