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期刊论文
学生参与教师课堂教育教学质量评价中若干问题探讨
学生参与教师课堂教育教学质量评价中若干问题探讨
来源 :吉林师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaofeijacky1
【摘 要】
:
运用问卷调查和座谈调查法,调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响,并对学生在参与评价时的心
【作 者】
:
陈雅
赵丹
【机 构】
:
广州航海高等专科学校,合肥工业大学
【出 处】
:
吉林师范大学学报:自然科学版
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
学生参与
教学质量评价
教师
若干问题
课堂教育
问卷调查
教学态度
评价结果
教学评价
师生关系
教学技能
教学水平
调查法
教法
student
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运用问卷调查和座谈调查法,调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响,并对学生在参与评价时的心态进行了分析探讨,以便能使教师进一步了解学生的想法,对提高其教育教学水平有一定的帮助.
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