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【摘
群文阅读模式提高民族地区初中生阅读能力的探究
【摘 要】
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【摘 要】群文阅读即指师生之间围绕一个或多个议题选择一组文章之后，根据议题实施阅读与集体构建，进而实现共识的整个过程。在民族地区初中语文教学中，教师若能有效实施群文阅读模式，那么则能有效提高初中生的语文阅读水平，比如能够使学生掌握更多语文阅读技巧，也利于激发学生对于语文阅读的兴趣，从而保障民族地区语文阅读教学的效率与质量。 【关键词】群文阅读模式;民族地区;阅读能力 中图分类号：G633.33
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年9期
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