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随着素质教育与新课改的深入推进,综合素质评价越来越受到许多研究者的重视,对综合素质评价研究的课题和论文如雨后春笋般出现。实施对学生的综合素质评价,可以记录学生发展的过程、促进学生个性的发展以及提高学生的综合素质和教师的教学水平。然而如何在新高考背景下实施对学生的综合素质评价,是广大高中教师应该深入思考的问题。结合多年的教学经验,谈一谈在新高考背景下如何实施有效的综合素质评价,从而促进学生的综合发展。