【摘 要】
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目的探究心理护理在白血病患儿化疗前、中、后各阶段的应用价值。方法以2013年10月至2016年12月期间我科收治的64例白血病儿童为临床研究对象,随机将其分为观察组和对照组各3
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目的探究心理护理在白血病患儿化疗前、中、后各阶段的应用价值。方法以2013年10月至2016年12月期间我科收治的64例白血病儿童为临床研究对象,随机将其分为观察组和对照组各32例。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上给予心理护理。观察并比较两组的护理效果。结果心理护理后,观察组患儿接受化疗的程度、化疗过程的耐受、化疗后患儿的情绪变化和治疗依存情况明显优于常规护理组,差异具有显著统计学意义(均P<0.01)。结论采用心理护理措施可显著地改善白血病患儿的不良心理状态,更有效接受化疗,并能积极应对化疗药物对儿童情绪的改变,提高治疗依存率,是临床小儿白血病化疗阶段必不可少的护理措施。
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