【摘 要】
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目前的高职英语教学,公共基础英语仍占据主导地位,行业英语课程方兴未艾,这显然已经不能满足社会经济发展的需要。如何将公共基础英语与行业英语有效的衔接融合是目前高职英
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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基于需求分析理论的高职财经行业英语的信息化教学研究与实践。河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(课题编号2017YYJG80);基于承德地区语言服务人才需求的高职英语课程体系改革研究承德市社科联项目(课题编号20182044)
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目前的高职英语教学,公共基础英语仍占据主导地位,行业英语课程方兴未艾,这显然已经不能满足社会经济发展的需要。如何将公共基础英语与行业英语有效的衔接融合是目前高职英语教师亟待解决的问题。基于目前英语教学的现状,必须进行英语教学改革,首要的举措就是组建一支高水平的行业英语教学队伍,提升师资力量;以学生为中心,始终站在学生的角度展开教学;深入研究行业英语的教学特点,提高课堂教学质量和学生学习行业英语的兴趣;不断完善现有的英语教学评价体制,形成以就业岗位为导向的基础英语+行业英语教学的教学模式,提高学生的英语综合能力。
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