每天早上，我催儿子铁锤起床吃饭，等他慢吞吞地穿衣，慢吞吞地洗漱，慢吞吞地吃饭，再慢吞吞地上学校……这几乎成了我们家每日必上演的剧情。铁锤已经7岁了，可做什么都是磨磨蹭蹭的，我看在眼里急在心里。铁锤爸跟我一样着急，但他认为孩子“超磨”是被我惯的，要是严格控制他的时间，让他有紧张感、学会专注，他就不会这么磨蹭了。我觉得有道理，打算试一试，让他变“超磨”为“超速”。
　　一天吃晚饭时，铁锤又磨磨蹭蹭，我故意不理他。收拾完我和老公的碗筷后便去了书房，把他一个人丢在了饭桌边。过了20余分钟，铁锤终于吃完饭来到我身边了，他很惊异地问我：“妈妈，你为什么不催我快点了？”我告诉他，我要完成我的“20分钟单元计划”，没工夫催他。他很好奇，忙问我什么是“20分钟单元计划”。我告诉他，就是把时间分为许多单元，每一单元有20分钟，这样做事情就会很快，而且一点儿也不累。见他还是一脸茫然，我继续解释：“这个时间段里只做一件事情，做完了就可以休息。你想想，如果你速度快，不是每20分钟就可以玩一会儿了吗？”铁锤欢呼起来：“是哦，这个办法好，也让我试试吧！”
　　我暗笑：“傻小子，就算能玩，不还是要把作业做完嘛！”我帮他清理书桌，把和作业不相关的东西收走，然后把手表放在一旁。我说：“从7：00到7：20做数学作业，要是能早做完，就可以玩了。”铁锤盯着表，跃跃欲试，离7：00还差1分钟时就拿起了笔，以前他哪有这么积极啊！我站在铁锤背后，看着他头也不抬地书写着。过了一会儿，铁锤告诉我数学作业完成了！我一看手表，才7：16，比预计的时间少了4分钟！若是不规定时间，同样多的作业他通常需要1小时才能完成呢！我兑现诺言，告诉他可以休息4分钟，他乐颠颠地去玩了。4分钟后，我建议他检查刚才完成的作业，他连忙回来，居然只用了6分钟就检查完了，说一道也没错！我将信将疑，又检查了一遍，果然完全正确！见我表扬他，他开心地跳了起来。原来，铁锤并不是天生的“超磨”，只是他不知道该如何“加速”。
　　接下来的一段时间，我经常陪着铁锤度过20分钟的单元时间，帮他做计划。为了不让铁锤觉得只有他在学习，我也陪学，并且让他来当“监督员”。几天后，铁锤渐渐能准确地掌握时间进度了。又过了几天，他够自觉地给自己做计划了。你别说，他的计划还挺合理呢：学习用20分钟，休息，吃水果、运动用20分钟，然后进行下一个20分钟。慢慢地，我发现铁锤集中精力的时间变长了，也不再依赖手表的提示了。为了鼓励他，我说：“宝贝，你的‘功力’已经很深厚了，可以闯下一关了。”他很好奇，问我下一关是什么。我告诉他是“半小时单元计划”。铁锤没有表示疑问，而是兴冲冲地说：“这有什么难的！我一样能坚持得很好。”果不其然，小家伙的定力还挺高，居然坚持了下来。
　　有一天，我在电脑上写工作方案，没有思路，便拿起手机看微信朋友圈。铁锤绕到我的背后，笑着说：“妈妈，你也不专心呀？你没有坚持半小时的单元时间哦！”那一刹那，我觉得很是尴尬，我要求孩子集中精力，自己却没有做到。既然对孩子要求严格，我更应该严于律己、做好榜样，于是，我关了手机，拔掉了网线，强制自己运用单元时间写方案。心静下来，思路就容易打开，一番敲击键盘之后，便写完了工作方案！果然，运用单元时间做事情效率很高！
　　现在，铁锤已经改掉了磨蹭的毛病，不仅起床、吃饭、做作业速度快了，连运动的速度都提高了。我笑着对他说：“看，咱家的‘小磨蹭’变成‘小飞侠’啦！”