新时期西部市县学前教育发展成就与经验思考——以酒泉市为例

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改革开放以来,特别是进入新世纪后,学前教育受到重点关注。在国家政府、社会、家庭的共同努力下投入大量资金,初步建立了高质量的学前教育公共服务体系,逐步形成了多维综合管理体制,广泛传播与时俱进的科学教育理念,全面构建起综合素质过硬的教师队伍,实现了学前教育保教质量的稳步持续提升。但在改革推进取得成就的同时也出现了教育资源供不应求、各地政策具体落实效果不佳、专业师资力量不足且待遇偏低等问题。基于此,甘肃省酒泉市大力支持和推进学前教育,在十年期间取得了显著成效。本文分析了甘肃省酒泉市学前教育事业改革发展的进程及成
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高中语文是一门基础性比较强的学科,是学生必须学习的一门功课,对学生整体素养的提升具有重要作用。在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化,能让学生在学习语文知识的同时,了解中华传统文化的博大精深,对提高学生的语文核心素养具有重要作用。
“兰州智慧教育·名师在线”项目作为一项惠民工程,旨在利用网络技术优势,整合名师资源,开设多元云端课程,提供优质教学服务,惠及家长,利及学生。在日常样态和疫情背景运行过程中,既促使教师专业能力的发展,也助力学生自学水平的提升,还带动家庭文明教育的实施,为各级各类学校走向未来教育提供了对照反思的执行样本。云课堂创新线上教学模式,将从重塑课堂设计、优化平台功能、建设全科服务体系、制订个性化课程方案等方向着力,扩大教育均衡,提升教育质量。
情感教育是新课改的主要目标之一,语文教学不仅关注基础知识和技能,还要加强对学生的情感和思维教育,培养学生健全的人格和核心素养。这就要求语文教师要积极行动起来,结合语文学科的特点,实施多样化的教学方案,将情感教育渗透到课堂教学的各个环节,着力提升初中生的语文综合能力。文章结合实际,对语文教学中情感教育的重要性、现状和有效策略进行了分析,旨在推动语文教学向纵深发展。
传统文化凝聚了中华民族几千年的智慧结晶,是值得我们保护、弘扬、传承的珍贵精神文化遗产。每一位中华儿女都应该承担起这一传承传统文化的责任,共同推进社会精神文明建设。目前,我国愈发重视在教学领域渗透传统文化,教师要成为弘扬传统文化的教育者与引导者,应结合语文学科的特点,运用科学的教学方法,在语文课堂上渗透传统文化,促进语文教学与传统文化教育的深度融合、发展。
在小学教育中,为了培养学生的综合素养和学习能力,不仅要注重对于主要科目的教学和成果评价,其中特色学科也需要进行不断的优化,才能使学生的能力得到全方位的发展。因此小学美术教育,需要教师重视课堂教学过程和效果的反馈,能够从中挖掘、分析出导致教学效率低下的原因,并且通过美术课堂的观察和研究,形成基于美术特色课堂提问的技巧和表达艺术。但是在当前的教学环节中,教师美术教学提问的过程存在低效性的问题,阻碍了美术课堂的良性创新发展,本文旨在探索导致这一现象的原因,提出能够运用合理的教学措施进行提问技巧的优化。
落实义务教育课后服务,首先要搞清楚这样几个问题:课后服务怎么搞,服务时长应该如何规定,服务内容如何计划,师资如何保障等等,这些都是需要考虑和解决的问题。首先,是时间问题。《通知》明确规定:“课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时;学校对有特殊需要的学生,可以提供延时托管服务,切实解决好家长接学生困难问题。”
现阶段很多地区中小学思想政治教育效果不佳,存在诸多问题,导致思想政治内容未能给学生带来积极正面的影响,无法提高学生道德品质、强化学生正确的思想意识等。基于此,文章将着重分析中小学思想政治教育的主要工作及特色,进而探讨强化中小学思想政治教育的有效做法。
初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生学习知识的重要时期。在初中阶段的教育教学工作中,教师应高度重视对学生进行情感教育,促使学生在学习的过程中获取知识、提升能力,实现全面健康发展。本文通过对情感教育教学背景、教学优势进行分析,提出教学措施,希望通过情感教育,促进学生的全面发展。
吉林省档案局转发《国家档案局关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示的通知》后,辽源市市委高度重视,在市委常委会议上进行了传达学习。市委常委、市委秘书长胡永为就认真学习贯彻习近平总书记对档案工作的重要批示和国家档案局通知精神作出部署,提出明确要求。
摘 要:本文主要通过对国内制定颁布的电子文件和电子档案制度加以统计分析,并根据主题收集了电子文件和电子档案的制度,以此来综合系统性地进行辨析,阐述电子档案的制度和实践相互融合的实现路径,最终与现实结合提出电子文件和电子档案的制度进行完善的相关建议。  关键词:数字时代背景;档案管理;电子文件;电子档案;制度化管理  通常情况下,企业大部分是运用不同的生产来达到盈利的目的,或者是向市场提供相应的产品