【摘 要】
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为了了解非英语专业大学生的名词化能力,利用名词化练习试卷,对188名非英语专业学生进行了研究,获得如下结果：（1）非英语专业大学生的学习时长与名词化能力的相关度不大;（2）在规约
【机 构】
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宁波大学外语学院,浙江宁波,315211西南民族大学外语学院,四川成都,610041;
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为了了解非英语专业大学生的名词化能力,利用名词化练习试卷,对188名非英语专业学生进行了研究,获得如下结果：（1）非英语专业大学生的学习时长与名词化能力的相关度不大;（2）在规约性名词化的动词范围内,高频使用动词与名词化能力成正相关;而在非规约性名词化的动词范围内,动词使用频率与名词化能力相关度不大;（3）当学习者的动词名词化出现偏误时,误用率最高的两个名词化词缀为-ion和-ment。结果表明,学习者不但需要掌握名词化的一般规则,而且必须对无规则的动词名词化个例作一对一的深加工。
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