【摘 要】
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本文结合教学实践,从课堂教学的各个环节,教学细微处,教师本身的跨文化意识,中西方文化比较等四个方面论述了在课堂上进行文化扩展的几点尝试。
Based on the teaching prac
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本文结合教学实践,从课堂教学的各个环节,教学细微处,教师本身的跨文化意识,中西方文化比较等四个方面论述了在课堂上进行文化扩展的几点尝试。
Based on the teaching practice, this paper discusses several attempts of cultural expansion in the classroom from four aspects of classroom teaching, teaching subtleties, teachers’ own cross-cultural awareness and comparison of Chinese and Western cultures.
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