【摘 要】
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当前,在教育教学之中出现了一次改革性的时段,是关于探究性学习的研究,这可能改变着学生未来的学习模式,是一种新概念的学习方式。教师通过探究研讨的形式激发学生的情景想象
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当前,在教育教学之中出现了一次改革性的时段,是关于探究性学习的研究,这可能改变着学生未来的学习模式,是一种新概念的学习方式。教师通过探究研讨的形式激发学生的情景想象,开拓学生的思维方式,引导学生良好发展,这对小学语文学科的探究具有十分重要的意义。以学生实际探索的方法,磨炼学生的学习毅力和实践能力,这种教育构架才能让探究性学习真正融入小学语文学科。
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