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体育教学是以休育内容为中介的师生的双边活动,根据我校的实际情况.在组织学生学习的过程中.我们创造性地使用了学校为体育教学提供的条件.因地制宜地发挥了现有场地的功效.
因地制宜上好体育课
【摘 要】
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体育教学是以休育内容为中介的师生的双边活动,根据我校的实际情况.在组织学生学习的过程中.我们创造性地使用了学校为体育教学提供的条件.因地制宜地发挥了现有场地的功效.
【机 构】
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南京金陵职业大学体育部南京市白下路314号210001
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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1996年4期
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