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由于幼儿年龄非常小，其接受知识的能力非常有限，如果教学难度过大，很多幼儿无法充分的理解知识，将会对幼儿的智力发育造成一定的影响。鉴于此种情况，在幼儿教育中，应该杜绝小学化的倾向，通过对幼儿进行科学的教育，促进幼儿的健康成长。
幼儿教育小学化倾向的表现与措施
【摘 要】
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由于幼儿年龄非常小，其接受知识的能力非常有限，如果教学难度过大，很多幼儿无法充分的理解知识，将会对幼儿的智力发育造成一定的影响。鉴于此种情况，在幼儿教育中，应该杜绝小学化的
【机 构】
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新疆裕民县双语幼儿园 新疆裕民 834800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年29期
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