赏识——是转化后进生不竭的动力——班主任工作例谈

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一、赏识后进生要从爱他们开始【案例一】记得在开学报名那天,他就给我留下了非常深刻的印象。黝黑的皮肤,瘦弱的身体,衣服穿得脏兮兮的。一看就知道他来自农村、缺乏家庭的温暖而又有几分“野性”。但从课堂上看他上课发言很积极,作业书写速度快。因此,我也对他另眼相看,认为他是个可塑之才。没想他刚上了几天学就逃学了。就在他转入我班的第二周星期一早晨, First, the appreciation of future students should start from their love [Case 1] Remember the day of enrollment, he left me a very deep impression. Dark skin, thin body, dirty clothes to wear. A look to know that he came from the countryside, lack of family warmth and a bit “wild”. However, from the classroom, he spoke very actively in class and wrote the homework fast. Therefore, I also look at him differently, think he is a malleable talent. Did not think he just go on a few days learn truancy. Just the second week of his shift to my class on Monday morning,
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