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<正> 当前我省高校都对体育教学工作加强了管理,教育质量有了提高,这是可喜的,但重视的程度不一,管理方法各异,教学效果也有明显差异。这些都值得我们推敲研究。现就这方面的问题提几点看法。 关于“教师全面负责制’。这是我院总结出来的,有二重意思,一是教师对任课班级的学生要德、智、体全面关心,二是对学生体育课,早操和课外体育活动全面负责,从实际情况看效果是很好的,体质测试指数在全省、全国都较高,“国家体育锻炼标准”的达标率每年均在95％以上,这是以教学为中心,发挥教师的主动性、积极性来提高体育教学质量的一个制度。