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文章以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例对预测策略在中年级语文阅读教学中的运用进行了阐述,主要包括创新阅读课堂,唤醒预测的意识;关注各处旁批,习得预测的方法;比对故事发展,感受预测的乐趣;把握课后练习,强化预测的认识。
预测策略在中年级语文阅读教学中的运用——以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例
【摘 要】
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文章以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例对预测策略在中年级语文阅读教学中的运用进行了阐述,主要包括创新阅读课堂,唤醒预测的意识;关注各处旁批,习得预测的方法
【机 构】
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厦门市同安区教师进修学校附属小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年15期
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