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【正】背景:课堂40分钟如何才能获得最高的教学效益?过去我更多凭的是经验,今年我在听一些小学低年级教师上课(这些课都是经过教师们充分准备的
由课堂40分钟透视有效教学策略
【摘 要】
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【正】背景:课堂40分钟如何才能获得最高的教学效益?过去我更多凭的是经验,今年我在听一些小学低年级教师上课(这些课都是经过教师们充分准备的
【机 构】
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徐州市西苑第二小学
【出 处】
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爱满天下
【发表日期】
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2007年Z1期
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