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西方经济学课程是经济管理类专业的核心课程，其教学质量的好坏直接影响学生后续专业课的学习。针对独立学院学生的独特性与传统教学模式的局限性，通过案例教学、讨论教学、情景模拟教学等参与式教学模式调动学生积极性，以提高西方经济学课程教学效果。
独立学院西方经济学课程参与式教学的探讨
【摘 要】
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西方经济学课程是经济管理类专业的核心课程，其教学质量的好坏直接影响学生后续专业课的学习。针对独立学院学生的独特性与传统教学模式的局限性，通过案例教学、讨论教学、情景
【机 构】
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南京中医药大学翰林学院
【出 处】
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中国证券期货
【发表日期】
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2012年9期
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