【摘 要】
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现如今,随着新课改不断深入,"高效课堂"以其独有魅力引领着课堂教学的新风尚。此外,高效课堂还以其非凡效果成为新型师生关系的粘合剂。所以,初中英语教师应该主动地采取有效
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现如今,随着新课改不断深入,"高效课堂"以其独有魅力引领着课堂教学的新风尚。此外,高效课堂还以其非凡效果成为新型师生关系的粘合剂。所以,初中英语教师应该主动地采取有效的教学方略,构建初中英语高效课堂,从而使英语课堂变成学生学习的乐园,进而使“高效”的果实挂满“英语教学”的枝头。下面,本文从初中英语课堂教学实际出发,结合学生的认知特点、心理特点等因素,探讨了初中英语高效课堂的构建策略。
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