浅谈体育课中的分层教学

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面向全体学生,关注个体差异,确保每一个学生受益,是《体育与健康》标准的理念之一,当代社会要求我们要培养出具有个性的“现代人才”,教育的本质是让每个人生活得更美好,因此教育必须因材施教,因材施教不仅在语数等科目教学中有用,我认为体育教学中也适用.针对不同学生的知识基础、身体素质、接受能力,设计多层次的教学目标和多种教学方式,使得每位学生都能得到相应的发展和提高.
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