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信息素养是一种对网络信息社会的适应能力,涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用,是构成人的综合素养的重要组成部分。高职院校教师信息化素养指的是,教师运用信息技术手段,科学整合教育资源的能力。本文主要分析了吉林省高职院校教师信息素养培养存在的问题,并从增强教师信息素养意识、建设信息技术学习平台、健全信息技术学习机制和鼓励机制三个方面提出了教师信息素养培养的可行之策。