【摘 要】
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活动背景小班幼儿对自身各部分器官已经有了初步认知,并且也产生了一定的探索兴趣。但是,他们的认知还处于萌芽时期,不够全面,比较肤浅,特别是自理能力、主动性和独立性相对较弱。本活动就是让幼儿在形式各样的游戏活动中进一步认识小手的作用和学会保护小手的方法,形成健康和保护意识。通过游戏导入→探索感知→认识作用→学会方法→形成意识等环节,逐步深入,进一步丰富幼儿的直接经验和感性认识,培养幼儿良好的行为习惯。
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活动背景小班幼儿对自身各部分器官已经有了初步认知,并且也产生了一定的探索兴趣。但是,他们的认知还处于萌芽时期,不够全面,比较肤浅,特别是自理能力、主动性和独立性相对较弱。本活动就是让幼儿在形式各样的游戏活动中进一步认识小手的作用和学会保护小手的方法,形成健康和保护意识。通过游戏导入→探索感知→认识作用→学会方法→形成意识等环节,逐步深入,进一步丰富幼儿的直接经验和感性认识,培养幼儿良好的行为习惯。
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