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新课改背景下,初中物理教学面临着较大的挑战。对于初中学生而言,物理学科的理论知识较为抽象和枯燥,如何将这些枯燥抽象的物理知识通过情境教学法授课,来培养学生兴趣,活跃课堂氛围,提高教学质量,是现阶段初中物理老师要认真思考研究的问题。
格物致知:初中物理如何开展情境教学
【摘 要】
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新课改背景下,初中物理教学面临着较大的挑战。对于初中学生而言,物理学科的理论知识较为抽象和枯燥,如何将这些枯燥抽象的物理知识通过情境教学法授课,来培养学生兴趣,活跃
【机 构】
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辽宁省葫芦岛市连山区塔山八一希望学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年24期
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