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近年来我国教育体制不断改革完善，“新课标”出台后强调教学工作要“以人为本”，逐渐将课堂主动权转移到学生身上，以学生为中心展开教学工作。但由于长时期的应试教育理念影响，结合初中英语阅读教学工作而言，英语课堂的主体通常为英语教师，学生则仅作为听课对象。本论文通过对现阶段初中英语阅读教学的现状研究，提出了以学生为中心的初中英语阅读有效教学的主要策略，旨在对初中英语教师的工作有所帮助。